Uncategorized

Във Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ официално бе открит новият STEM център на училището – високотехнологични класни стаи, изградени по Националния план за възстановяване и устойчивост.
Новата образователна среда дава възможност за обучение чрез практика, технологии и иновативни методи в областта на природните науки, математиката и информатиката.
Гимназията може да се похвали и с първата в България AI училищна лаборатория, която беше официално открита преди няколко седмици.

Най-добрите училищни проекти, дело на столични ученици, бяха отличени по време на церемония по награждаването на участниците в първото за България регионално STEM състезание. Организатор на тридневния форум, който се проведе в 32. СУИЧЕ “Св. Климент Охридски”, е Регионалното управление на образованието – София-град, съвместно с Националния STEM център.
„Това показва резултата от дългогодишните усилия на Министерството на образованието и науката. Във всяко българско училище има STEM кабинет, който вие, нашите ученици, можете творите, да създавате проекти, да реализирате вашите знания в практиката. Надявам инициативата да се превърне в национална и във всеки регион да има подобно състезание, което след това да има своя национален характер“, каза заместник-министърът на образованието и науката д-р Таня Панчева.
Във форума участват представители на 30 столични училища. Те показват своите знания и умения в шест категории – „3D технологии“, „Зелени технологии“, „Математика и информатика“, Роботика“, „Природни науки“ и „Творческа разработка на тема по избор“.

Професионална гимназия по текстил и моден дизайн – Варна официално откри училищен STEM център за дигитални създатели и пет високотехнологично оборудвани и свързани класни стаи (ВОСКС). Събитието бележи нова глава в развитието на институцията и утвърждава нейната роля на водещ образователен партньор в сферата на творческите и дигиталните индустрии.
На церемонията присъстваха Стилияна Стоянова, старши експерт по професионално образование и обучение към Регионално управление на образованието – Варна, и Нина Гебеджелиева, инспектор в Детска педагогическа стая.
Новите пространства са проектирани като интегрирана образователна екосистема, в която наука, технологии, инженерство и изкуство се срещат с изискванията на реалната икономика. В тях ще се обучават ученици по три нови професии — Фотография, Устойчива мода и Организиране на събития — отговор на нарастващото търсене на специалисти в т.нар. креативни индустрии.
🥻🖨️По време на събитието гостите имаха възможност да се запознаят с постиженията на учениците: демонстрации върху текстил, прототипи, изработени с 3D принтери, дигитални визуализации, фотосесии и модно ревю. Представената програма онагледи по убедителен начин потенциала на новата среда да трансформира начина, по който младите хора се подготвят за творческите професии.

На 27.05.2026 г. в 12 СУ „Цар Иван Асен II“ София тържествено бе открит нов STEM-център в направленията „Природни науки“ и „Зелени технологии и устойчиво развитие“. На събитието присъстваха Александър Петков – кмет на район „Средец“, Ваня Мичева – заместник-кмет на района, Кристиян Яричков – главен архитект на район „Средец“, Румяна Вангелова – старши експерт в РУО София-град, Вера Банчева – представител на Националния STEM център, Ралица Найденова – председател на Училищното настоятелство, Трайчо Трайков, както и директори на училища от района.
След официалната част възпитаници на училището направиха впечатляващи демонстрации в новите учебни стаи.

Математически триатлон, роботи, приложения с виртуална реалност, опити със светлина, програмиране и киберсигурност – такива умения и разработки демонстрираха ученици от НПГПТО „М. В. Ломоносов“, които вчера изпълниха модернизираната училищна среда – част от новооткрития STEM център „Виолета Арсова“

На 28 май 2026 г. (четвъртък) в Шуменския университет „Епископ Константин Преславски“ официално беше открита изнесената база за обучение към Регионалния STEM център в с. Ястребино. Тя е реализирана в рамките на проект BG-RRP-1.023-0001 „Създаване на Национален и на регионални STEM центрове“ по Националния план за възстановяване и устойчивост, с бенефициент Националният STEM център.
Проектът има за цел създаването на съвременна образователна среда за подготовка на учители, педагогически специалисти, ученици и студенти в областта на STEM образованието.
Сред официалните лица на събитието бяха проф. д-р инж. Сеня Терзиева-Желязкова – заместник-министър на образованието и науката, проф. д-р Найден Шиваров – директор на Националния STEM център, г-н Иван Попов – изпълнителен директор на Изпълнителна агенция „Програма за образование“, проф. д-р Николай Марин – ректор на Югозападния университет „Неофит Рилски“; проф. д-р Румен Младенов – ректор на Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“; г-жа Светлана Милева – началник на Регионално управление на образованието – Шумен, директори на училища и представители на образователната общност от региона.
Гостите бяха удостоени с оригинални статуетки, изработени в STEM базата, а проф. Найден Шиваров получи и специален подарък – STEM комплект за сглобяване с всички необходими части, включително лепило, с пожелание да продължава да бъде „лепилото на STEM образованието в България“.
В своето приветствено слово директорът на Националния STEM център подчерта ролята на STEM подхода за придобиване на реални практически умения, необходим на учениците за професиите на утрешния ден. Той сподели, че България е давана като пример за една от добрите практики в STEM обучението, осигуряваща равен достъп до модерна среда за всяко българско училище.
От своя страна ректорът на Шуменския университет проф. Наталия Витанова определи STEM подхода като добавена стойност към образованието и обясни, че предразсъдъците по темата отдавна са отстъпили място на реални резултати.
Новата база на Шуменския университет представлява самостоятелна образователна STEM среда, изградена в реновирана сграда с площ от 528 кв. м. В нея са обособени специализирани лаборатории и учебни пространства, обхващащи всички пет STEM направления: „Природни науки“ (Биология, Химия и Физика), „Зелени технологии и устойчиво развитие“; „Роботика и кибер-физични системи“; „Дизайн и 3D прототипиране“; „Математика и информатика“. Изградена е и специализирана STEM лекционна зала за провеждане на обучения, семинари, демонстрации и интердисциплинарни практически дейности.
Лабораториите са оборудвани със съвременна компютърна техника, интерактивни дисплеи, STEM комплекти, роботизирани системи, 3D технологии, специализирано оборудване за природни науки, устройства за обучение по зелени технологии и модерни средства за практическо и проектно-базирано обучение.
Концепцията на базата е насочена към изграждане на интегрирана и интердисциплинарна STEM среда, която да подпомага подготовката на бъдещи учители и педагогически специалисти, както и развитието на иновативни образователни подходи в училищното образование. Чрез нея Шуменският университет ще подкрепя дейността на Националния STEM център и ще осигурява възможности за обучение на педагогически специалисти от Североизточния регион на България.
По време на откриването ученици от шуменски училища представиха STEM демонстрации в различните тематични направления – роботика, зелени технологии и устойчиво развитие, и природни науки.

Новата модерна STEM среда в Центъра за специална образователна подкрепа (ЦСОП) „Проф. Димитър Кацаров“ вече е факт. На официалното събитие присъстваха д-р Елеонора Лилова – началник на РУО-София, ръководството на центъра, терапевти, преподаватели и родители, представители на МОН и президентската институция – Милена Димитрова е назначена за секретар по култура, образование и връзки с българите зад граница, Делчо Делчев – архитект и представител на Националния STEM център.
Новоизграденият комплекс е изцяло съобразен със специфичните нужди на децата със специални образователни потребности (СОП). Той включва няколко специализирани кабинета за ерготерапия и разнообразни съвременни терапевтични дейности. Голямата гордост на новия център е специално изградената оранжерия. В нея децата ще се докоснат до природата, развивайки своите сетивни и практически умения чрез отглеждането на цветя, билки и особено на вкусни ягоди. Този иновативен подход чрез градинарска терапия цели да подпомогне социализацията, моториката и емоционалния баланс на възпитаниците.
По време на откриването д-р Елеонора Лилова подчерта, че грижата за децата и учениците със СОП е най-висш институционален приоритет, изискващ не просто модерни бази, а огромно сърце и професионализъм. Директорът на центъра, г-жа Венета Ал-Шериф, изрази своята благодарност към РУО и Министерството на образованието и науката за постоянната подкрепа при реализирането на проекта.
Специално признание бе изказано и към специализираните преподаватели в центъра, сред които ключова роля за психо-социалната подкрепа на децата имат училищните психолози Никол Добрева и Ася Борисова. Благодарение на техния неуморен труд и индивидуалния подход, новата STEM среда ще се превърне в истинско пространство за развитие на потенциала и щастливо детство.

В периода от 26 до 28 май 2026 г. в 32. СУИЧЕ “Св. Климент Охридски” вече започна първото STEM състезание в България в рамките на Регионалната STEM седмица, организирано Регионалното управление на образованието – София-град и Националния STEM център. То бе официално открито днес от началника на РУО – София-град д-р Елеонора Лилова и директорът на НСЦ проф. д-р Найден Шиваров.

Министърът на околната среда и водите Росица Карамфилова-Благова, ректорът на Югозападен университет „Неофит Рилски“ проф. Николай Марин и директорът на Националния STEM център проф. д-р Найден Шиваров официално откриха изнесената база за обучение към Регионалния STEM център предназначена за подготовка на учители в STEM образователна среда, която е изградена на територията на Университетския център „Бачиново“. Сред официалните гости бе и Стефка Малиновска – гл. директор на дирекция „Верификация“ в Изпълнителна агенция „Програма за образование“, както и проф. Галин Цоков, бивш министър на образованието и науката.
В своето обръшение към гостите професор Шиваров подчерта, че изграждането на този център е само първата стъпка. По думите му, най-важната задача тепърва предстои – обучението и подкрепата на учителите, за да могат уверено и качествено да преподават в STEM среда. Той благодари на проф. Марин за усилията и сътрудничеството и изрази увереност, че с общите усилия на Националния STEM център, като второстепенен разпоредител на МОН и партньорството на регионалните университети в Пловдив, Благоевград и Шумен, вече е изградена работеща STEM екосистема.
STEM център „Бачиново“ се реализира в рамките на проект „Създаване на Национален и Регионални STEM центрове“, съгласно Договор BG-RRP-1.023-0001 по Националния план за възстановяване и устойчивост. Той включва лаборатории по роботика и кибер-физични системи, дизайн и 3D прототипиране, природни науки, зелени технологии и устойчиво развитие, математика и информатика, арт кабинет, както и специализирана зала за интердисциплинарно STEM обучение.
Лабораториите са оборудвани с интерактивни дисплеи, образователни роботи, програмируеми устройства, 3D принтери, VR технологии, дигитални ресурси, лабораторна апаратура и STEM комплекти за практически дейности. Те ще предоставят възможност за провеждане на демонстрации, експерименти, проектно-базирано обучение, занятия по роботика, програмиране, моделиране, природни науки и устойчиви технологии.
Центърът ще бъде място за обучение на хиляди учители от цялата страна, чрез което те ще развиват умения за преподаване в STEM среда и ще прилагат иновативни, практически и интердисциплинарни подходи в работата си с ученици.

Тук виждаме традициите, които срещат бъдещето. С тези думи заместник-министърът на образованието и науката д-р Таня Панчева откри STEM центъра в столичното 1-во СУ „Пенчо П. Славейков“. Училището е правоприемник на създадената преди 144 година Софийска класическа гимназия.
Центърът, изграден с 351 155 евро от Плана за възстановяване и устойчивост, е в направления „Дизайн и 3D Прототипиране“, „Роботика и кибер-физични системи“ и „Математика и информатика“. Оборудвани са и 10 високотехнологични оборудвани и свързани класни (ВОСКС).
„Това са области, които не просто подготвят учениците за професиите на бъдещето — те ги учат да бъдат изследователи, създатели и активни участници в един все по-дигитален свят“, подчерта директорът Веселка Тепавичарова.
Учениците демонстрираха как конструират и управляват роботи и прототипират. Те показаха и умения в програмиране, криптиране и дешифриране.
В центъра има „Фото-Видео студио“, учебна работилница, интерактивен дисплей, конферентна камера, документен визуализатор и друга съвременна техника.
В Първо училище, което е иновативно, се обучават 999 ученици. В гимназиален етап има две профилирани паралелки по чужди езици с интензивно изучаване на испански и английски език. От тази учебна година има и паралелки по хуманитарни и по обществени науки с интензивно изучаване на испански. Паралелката „Природни науки“ е с интензивно изучаване на английски, в „Икономическо развитие“ с разширено изучаване на английски език.
От тази година предлагат и професионално обучение „Маркетингови проучвания“.
Освен в новия STEM център обучението се осъществява в кабинети по природни науки и кабинети по хуманитарни науки.
Сред гостите на откриването бяха началникът на РУО София-град д-р Елеонора Лилова, директорът на Националния STEM център проф. Найден Шиваров, партньори и създатели на центъра и директори на столични училища.