Adi

Националният STEM център стартира „Обученията в STEM среда“, в петте направления – “Математика и информатика”, “Природни науки”, “Зелени технологии и устойчиво развитие”, “Дизайн и 3D прототипиране”, “Роботика и кибер-физични системи”, в съответствие с изграждащите се по ПВУ училищни STEM центрове. В рамките на проекта екип от експерти от Национален STEM център и трите изнесени бази за обучение в Пловдивски университет “Паисий Хилендарски”, Шуменски университет “Епископ Константин Преславски“ и Югозападен университет “Неофит Рилски” към Регионалните STEM центрове, ще обучат над 14000 учители.

На 24 и 25 април 2025 г. в “Националния дом на науката и техниката”, гр. София се проведе първата Националната конференция „Проблеми и перспективи на STEM обучението в България“, съпътствана от националното изложение-конкурс „За най-добър STEM кабинет и STEM обучение“. Събитието бе организирано под егидата на Министерството на образованието и науката и под патронажа на министъра на образованието и науката г-н Красимир Вълчев, с активното участие на Национален STEM център.

С тържествено събитие министърът на образованието и науката Красимир Вълчев, директорът на Национален STEM центът проф. Найден Шиваров, началникът на РУО София-град Ваня Кастрева и заместник-кметът на район „Лозенец“ Михал Сотиров, откриха официално новия STEM център в столичното 120 Основно училище „Георги Сава Раковски“. Лентата бе прерязана в присъствието на ученици, учители и официални гости, с което училището се нареди сред водещите образователни институции, внедрили иновативни учебни пространства по модела на STEM.

На 27.03.2025 Националният STEM Център посрещна ученици от ОУ “Хан Крум”, град София.

Училището е домакин на мобилност по програма “Еразъм+” – KA121-SCH-000205732 и заедно с гостите си – учители и ученици от град Алкамо, Сицилия, бяха посрещнати в НСЦ и участваха в специално подготвени от експертите на НСЦ интегрирани STEM уроци.

Национален STEM център взе участие в четвъртата национална училищна конференция “Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”, която се проведе на 21 и 22 март в 51-во Средно училище “Елисавета Багряна”, гр. София.

Събитието се организира с подкрепата на Министерството на образованието и науката (МОН) и събра близо 200 учители и експерти от цялата страна, които обмениха добри практики и иновации в преподаването на природни науки, представяйки интердисциплинарни подходи и технологични решения в образованието, както и начини за подобряване на учебния процес чрез съвременни инструменти и методи.

Експерти от Национален STEM център изнесоха открити уроци на студенти от Факултет по Педагогика към Софийски университет „Св. Климент Охридски“ на тема „Интегриране на STEM подходи в университетски проекти“.

В рамките на посещението на студентите бяха представени STEM уроци, чиито принципи могат да бъдат адаптирани и интегрирани в бъдещи университетски проекти. Студентите се запознаха с успешни методи за съчетаване на природни науки, технологии, инженерство и математика в учебния процес, които са приложими, както в класната стая, така и в извънкласни дейности.

Национален STEM център взе участие в образователния форум „Професионалното образование и обучение и бизнесът – партньори за успех“, който се проведе на 27-28 февруари 2025 г. в Технически университет – София, Филиал Пловдив.

Образователният форум се организира от Технически университет – София, Филиал Пловдив, съвместно с Тракия икономическа зона (TEZ) и с подкрепата на Министерството на образованието и науката, като обединява представители на образованието, бизнеса и институциите. На форума бе обсъдено бъдещето на професионалното обучение и STEM дисциплините, подчертавайки ролята на средното образование в изграждането на успешни професионалисти, за нуждите на индустрията, както и за значението на практическото обучение.

На 26 февруари 2025 г. ученици от Националната професионална гимназия по компютърни технологии и системи – гр. Правец, посетиха Националния STEM център.

Експертите на НСЦ представиха открити STEM уроци, съчетавайки направленията „Роботика и кибер-физични системи“, „Дизайн и 3D прототипиране“, „Природни науки“, „Зелени технологии и устойчиво развитие“, „Математика и информатика“.