Skip to content
За нас
За НСЦ
Ръководство
Бази
Център София
Център Ястребино
Център Ковачевци
Център Хисаря
Профил на купувача
Нормативни документи
Вътрешни документи на НСЦ
Вътрешни правила за възлагане на Обществени поръчки от НСЦ по реда на ЗОП
Проекти
Изграждане на Национален и Регионални STEM центрове
STEM центрове и иновации в образованието по НПВУ
Създаване на методика и ресурси за STEM образование в STEM среда
Направления
Лаборатория за „Природни науки“
Лаборатория за „Зелени технологии и устойчиво развитие“
Лаборатория за “Дизайн и 3D прототипиране”
Лаборатория за “Роботика и кибер-физични системи”
Лаборатория за “Математика и информатика”
Е-ресурси
Стратегия за STEM образование
Въведение в STEM
Методология
Материали от обучения
Природни науки
Природни науки 1-4 клас
Природни науки – прогимназиален етап
– 5. клас
– 6. клас
– 7. клас
Оценъчни инструменти за учителя
Природни науки – гимназиален етап
Видео материали
Наука за розата
Зелени технологии
Математика 7-12 клас
Информатика
Програмиране със SCRATCH
Програмиране с Python
Конструиране и архитектурна среда 1-4 клас
Роботика
Симулации (PHET Colorado University)
Програмиране, микроконтролери и сензори
Дигитални изкуства с микроконтролери
Интернет на нещата
Erasmus+
Новини +
KA1: Мобилност на ученици и членове на персонала в училищното образование
KA2: ROBO STEAM ACADEMY
KA2: FAB YOUTH
Документи
Новини
Контакти
За нас
За НСЦ
Ръководство
Бази
Център София
Център Ястребино
Център Ковачевци
Център Хисаря
Профил на купувача
Нормативни документи
Вътрешни документи на НСЦ
Вътрешни правила за възлагане на Обществени поръчки от НСЦ по реда на ЗОП
Проекти
Изграждане на Национален и Регионални STEM центрове
STEM центрове и иновации в образованието по НПВУ
Създаване на методика и ресурси за STEM образование в STEM среда
Направления
Лаборатория за „Природни науки“
Лаборатория за „Зелени технологии и устойчиво развитие“
Лаборатория за “Дизайн и 3D прототипиране”
Лаборатория за “Роботика и кибер-физични системи”
Лаборатория за “Математика и информатика”
Е-ресурси
Стратегия за STEM образование
Въведение в STEM
Методология
Материали от обучения
Природни науки
Природни науки 1-4 клас
Природни науки – прогимназиален етап
– 5. клас
– 6. клас
– 7. клас
Оценъчни инструменти за учителя
Природни науки – гимназиален етап
Видео материали
Наука за розата
Зелени технологии
Математика 7-12 клас
Информатика
Програмиране със SCRATCH
Програмиране с Python
Конструиране и архитектурна среда 1-4 клас
Роботика
Симулации (PHET Colorado University)
Програмиране, микроконтролери и сензори
Дигитални изкуства с микроконтролери
Интернет на нещата
Erasmus+
Новини +
KA1: Мобилност на ученици и членове на персонала в училищното образование
KA2: ROBO STEAM ACADEMY
KA2: FAB YOUTH
Документи
Новини
Контакти
Правилник за устройството и дейността на Национален STEM център
Етичен кодекс на работниците и служителите
Правилник за вътрешния трудов ред
Правилник за документооборот
План за действие при изготвен или извършен терористичен акт на Национален STEM Център
Правилник за вътрешния ред
Счетоводна политика
Утвърден бюджет 2025
Вътрешен авариен план за провеждане на спасителни и неотложни аварийно-възстановителни работи при бедствия, аварии и катастрофи, възникнали на територията на Национален STEM Център
Вътрешни правила за анализ на натовареността на човешките ресурси
Вътрешни правила за експлоатация и отчитане на МПС
Индивидуален сметкоплан- 2026 г.
План за действие при подготвен или извършен терористичен акт на регионален СТЕМ център с. Ковачевци, регионален СТЕМ център с. Ястребино и регионален СТЕМ център гр. Хисаря
Вътрешни правила за дейността на учрежденския архив
Вътрешни правила за работна заплата
Антикорупционни процедури
Система за финансово управление и контрол
Вътрешни правила за възлагане на обществени поръчки от Национален STEM Център
Стратегия за управление на риска
Риск-регистър на Национален STEM Център
Оперативен план за дейността на Национален STEM Център
Правилник за набиране, обработване и съхранение на лични данни
Амортизационна политика 2026 г.
Счетоводна политика 2026 г.
Translate »
Skip to content
Open toolbar
Инструменти за достъпност
Инструменти за достъпност
Неутрално
Неутрално
Висок контраст
Висок контраст
Негативен контраст
Негативен контраст
Светъл фон
Светъл фон
Reset
Reset