Второто издание на Националното изложение – конкурс за „Най-добър STEM кабинет и STEM обучение“ се проведе преди дни в Националния дом на науката и техниката в София. Организатор е Федерацията на научно-техническите съюзи в България, а форумът се проведе под егидата на Министерството на образованието и науката и патронажа на министъра, с участието на Националния STEM център.
Акцентът във второто издание беше поставен върху това как ученици и учители прилагат съвременни технологии и иновации, представяйки своя училищен STEM проект.
Тази година за участие в събитието бяха поканени и учениците, което превърна събитието в истински празник на ученическото STEM творчество в най-различни сфери на знанието, на науката и практиката.
Преди да представи своя пленарен доклад „Стратегия за STEM образованието“ проф. Найден Шиваров, директор на Националния СТЕМ център, се обърна към участниците в събитието:Първо искам да благодаря на ФНТС за това страхотно събитие, което организирате за втора година. За мен е изключително важно всяко едно STEM събитие и както обичам да казвам „Днес е добър ден за българския STEM“. Сигурен съм, че учениците, заедно с техните ментори, учителите, ще покажат интересни иновативни проекти, което е много важно, защото знаете, че днес живеем в интересно време и вие трябва да придобиете компетенциите за утрешния ден.
Проф. Шиваров съобщи, че заедно с РУО в София, ще организират пилотно състезание за столицата, заключителната част на което ще се проведе от 26 до 28 май.
Проф. Шиваров представи структурата и задачите пред Националния STEM център, етапите на развитие и подчерта необходимостта да се подготвят учителите, които ще преподават по STEM системата, като каза, че следващата задача е обучение на 14 хиляди учители за нуждите на образователната система.
Форумът продължи с презентациите на 37 училища от цялата страна и с изключително разнообразие на представените проекти.
Списък на всички наградени в конкурса за „Най-добър STEM кабинет и STEM обучение“ може да откриете тук: https://fnts.bg/2026/04/28/stem-2026/