Националният STEM център връчи удостоверенията за успешно преминатото първо обучение по проект „Подобряване на качеството на общото образование чрез ефективно прилагане на компетентностен модел“. Инициативата цели да развие съвременни педагогически практики и да насърчи иновативното STEM обучение в българските училища.

Официалната среща по връчването беше открита от директора на Национален STEM център – проф. Найден Шиваров и Стефка Петкова – началник на отдел „Обучения и ресурси“. Първото пилотно обучение се проведе в направленията “Роботика и кибер-физични системи” и “Дизайн и 3D прототипиране”. Участващите учители развиха нови STEM компетентности, включително програмиране на микроконтролери, управление на стационарни и мобилни роботи, 3D моделиране и създаване на детайли чрез иновативни технологии като виртуална реалност, 3D принтери и 3D писалки.

С този старт Националният STEM център официално даде началото на проекта „Подобряване на качеството на общото образование чрез ефективно прилагане на компетентностен модел“. Той обхваща обучения в пет основни направления: “Математика и информатика”, “Природни науки”, “Зелени технологии и устойчиво развитие”, “Дизайн и 3D прототипиране” и “Роботика и кибер-физични системи”, в синхрон с изграждащите се по Плана за възстановяване и устойчивост училищни STEM центрове.

В рамките на проекта, екипът на Националния STEM център, в партньорство с трите изнесени бази за обучение – Пловдивски университет “Паисий Хилендарски”, Шуменски университет “Епископ Константин Преславски“ и Югозападен университет “Неофит Рилски”, ще обучи над 14 000 учители в страната.