На 07.07.2025 г. в Национална спортна академия „Васил Левски“ се проведе IV-та Научно-практическа конференция, посветена на темата „Дигиталната трансформация в образованието“, организирана от Регионално управление на образованието – София област. Събитието бе реализирано в партньорство с Националния STEM център, НСА, Техническия университет – София, Софийския университет „Св. Климент Охридски“.
Конференцията привлече широк кръг от участници – учители, университетски преподаватели, ученици и експерти, обединени от стремежа към модернизиране на образователния процес чрез технологии, иновации и съвременни дигитални решения.
Приветствие към участниците отправи началникът на РУО София област – г-жа Росица Иванова, която акцентира върху необходимостта от прилагането на дигитални подходи в образованието, като посочи, че дигитализацията не е тенденция, а необходимост, не е посока, а реалност и не е цел, а средство за постигане на по-качествено и по-достъпно обучение.
Националният STEM център взе активно участие с разработки и презентация, свързани с прилагането на STEM подхода в дигитална среда, както и с добри практики в разработването на иновативни образователни ресурси. Експертите от НСЦ, Мая Стайкова и Розалина Илиева, представиха STEM урок – “360 STEM Азимут – когато математиката показва пътя”. Имаше интерес и въпроси към експертите.
В рамките на форума бяха представени над 20 доклада, изнесени от преподаватели и експерти от Национален STEM център, Технически университет – София, СУ „Св. Климент Охридски“, както и от учители и ученици. Тематичните направления на конференцията бяха: „Използване на изкуствен интелект в образователния процес“, „Креативна образователна STEM система в образователните институции“, „Дигитализация в организацията и управлението на процесите в образователните институции“, „Създаване на дигитални ресурси за развитие на социално-емоционалните умения на деца и ученици“, „Създаване на интереактивни, мултимедийни и интернет-свързани учебни ресурси“ и „Изграждане на дигитална компетентност и медийна грамотност у учениците, както и Превенция на кибертормоза и Киберсигурност в интернет.
Конференцията утвърди значението на сътрудничеството между институциите за успешното въвеждане на иновации в образованието и доказа, че споделеният опит и добрите практики са ключови за ефективната дигитална трансформация.IV